1998 Εισαγωγή της Θεατρικής Παιδείας και Πρακτικής Εφαρμογής του Θεάτρου στην Εκπαίδευση
Εντάσσεται στα πλαίσια του Προγράμματος εισαγωγής της Θεατρικής Παιδείας στο Σχολείο και εφαρμογής της στα πρότυπα πιλοτικά Σχολεία ΣΕΠΠΕ σε ολόκληρη την Ελλάδα, χρηματοδοτούμενη από το Π.Ι. και την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ). Σ’ αυτήν συμμετείχαν, υπό την επιστημονική καθοδήγηση του υπογράφοντα, θεατρολόγοι, σκηνοθέτες, ηθοποιοί, εκπαιδευτικοί της δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης.
Αναπτύχθηκε σε πέντε Σχολεία α/βάθμιας και β/ βάθμιας εκπαίδευσης στην Αθήνα τον Πόρο και το Μεσολόγγι και πρότεινε ένα νέο μοντέλο υλοποίησης του θεάτρου στην εκπαίδευση, με τη συνεργασία ενδοσχολικών και εξωσχολικών παραγόντων και τον ουσιαστικό ρόλο των μαθητών. Το πρόγραμμα κατέληξε σε εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων που καταδεικνύουν την ορθότητα του αρχικού σχεδιασμού και τεκμηριώνουν τις υποθέσεις έρευνας, βρίσκοντας την εφαρμογή τους σε αντίστοιχες θεατρικές παραστάσεις.
Δημοσιεύσεις: Θ. Γραμματάς, Το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Ελλίτροχος 14 (1998) 181-185
Θ. Γραμματάς, Θέατρο και Παιδεία, Αθήνα, 42003, 538-547
