• Αρχική
  • Διδασκαλία : Προπτυχιακά : Ανακοίνωση
  • Προφίλ
  • Μελέτες
  • Άρθρα
  • Συνέδρια
  • Έρευνες
  • Διδασκαλία

Θόδωρος Γραμματάς

Feeds:
Άρθρα
Σχόλια

Μελέτες : Επιμέλειες – Εισαγωγές  

      Τραγικό και Τραγωδία στην εποχή της παγκοσμιοποίησης, Γραμματάς, Θ. Παπαδόπουλος, Γ. [επιμ.], Επιστημονική Σειρά: Σπουδές Φύλου, Διάδραση 2011.Συλλογικός τόμος με δεκαέξι μελέτες ελλήνων και ξένων πανεπιστημιακών, που πραγματεύονται τις έννοιες του «τραγικού» και της «τραγωδίας» στη σύγχρονη εποχή, μετά τον μοντερνισμό.  Ξεκινώντας από την αφετηρία του, στην αρχαία Ελλάδα, οι μελέτες παρουσιάζουν όψεις του τραγικού στο σύγχρονο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον, απαντώντας σε ερωτήματα του τύπου αν και κατά πόσο υπάρχει ή μπορεί να υπάρξει η τραγωδία σήμερα, ποιο είναι το νόημα της τραγικότητας μετά τον «θάνατο τηςτραγωδίας», πώς μπορεί να εκφρασθεί το «τραγικό της καθημερινότητας» μέσα σε ένα αντινομικό κόσμο και πώς αποδίδεται η νέα τραγικότητα, ύστερα από την απομυθοποίηση της τραγωδίας, με βάση τους κώδικες της παράστασης και τις σύγχρονες φεμινιστικές και ψυχαναλυτικές προσεγγίσεις.

 
Στη χώρα του Τοτώρα, Εκδόσεις Πατάκη, 2010

Το θέατρο για παιδιά και νέους έχει ξεπεράσει το στάδιο της ανυποληψίας και έχει πια καθιερωθεί στη συνείδηση των ανήλικων αλλά και των ενήλι­κων θεατών ως μια ιδιαίτερη μορφή καλλιτεχνικής δημιουργίας. Η συστη­ματική επιστημονική του προσέγγιση αν και έχει ήδη δώσει καρπούς και έχει εμπλουτίσει τη σχετική ελληνική βιβλιογραφία, παρουσιάζει ακόμα κε­νά και ελλείψεις που προσπαθεί να καλύψει η παρούσα μελέτη. Καρπός συλλογικής επιστημονικής εργασίας νέων αλλά και καταξιωμένων ερευνητών, κάτω από την εποπτεία και καθοδήγηση του επιμελητή, οι αυ­τόνομες μελέτες του τόμου πραγματεύονται με ερευνητικό πνεύμα και πρω­τότυπη αντιμετώπιση πτυχές του θέματος όπως οι κώδικες επικοινωνίας και η χρήοη της μουσικής, η παρουσία της αρχαιοελληνικής γραμματείας και του λαϊκού παραμυθιού, η κοινωνιολογική και η παιδαγωγική διάστα­ση του είδους κ.ά.

Ο γενικός τίτλος «Στη χώρα του Τοτώρα» περικλείνει όλες τις παραμέτρους του αντικειμένου «Θέατρο για ανήλικους θεατές», απαντώντας σε ζητή­ματα θεατρολογικής και παιδαγωγικής, ιστορικής και κοινωνιολογικής αντι­μετώπισης του ζητουμένου, που βρίσκει την επιστημονική του καταξίωση και τη θέση που του αρμόζει ανάμεσα στους άλλους τομείς της καλλιτε­χνικής δραστηριότητας και της επιστημονικής έρευνας του θεάτρου

Διασκευές έργων του Σαίξπηρ για παιδιά και νέους. Θέατρο-Λογοτεχνία, Αθήνα, εκδ. Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου, 2006

Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου για τον Σαίξπηρ και την μεταγραφή των έργων του για κοινό ανηλίκων θεατών. Παρουσιάζονται σ’ ένα πρώτο θεωρητικό μέρος τα προβλήματα που αφορούν στη σκηνική απόδοση των σαιξπηρικών έργων, στη διασκευή και τη λογοτεχνική μετάφρασή τους, ενώ παράλληλα δίνονται παραδείγματα αξιοποίησής τους για διδακτικούς λόγους σε σχολικές τάξεις και έξω από αυτές. Τέλος θίγονται παράμετροι σκηνικής ερμηνείας τους τόσο στην πρωτότυπη, όσο και τη διασκευασμένη τους μορφή
Μελέτες | Αρχή

Iakovakis Rizos Nerulós, Korakístika, Traducción de Isabel Garcia Gálvez, Prólogo de Teodoros Grammatás, Jornadas de Literatura Neogriega Universidad de la Laguna, La Laguna- Tenerife, Islas Canarias 2005, Textos del Seminario de Literatura Neogriega, p. 61.

Η κωμωδία του Ιακωβάκη Ρίζου Νερουλού «Κορακιστικά» εντάσσεται μέσα στα πλαίσια του Θεάτρου του Νεοελληνικού Διαφωτισμού και παρουσιάζει την έντονη ιδεολογική και γλωσσική διαμάχη των Φαναριωτών με τους Κοραϊστές και τον Κοραή τον ίδιο.
Η εισαγωγή παρουσιάζει και αναλύει το θέμα από θεατρολογική και ιδεολογική άποψη.

Μελέτες | Αρχή 

Δημήτρης Αχιλ. Ροντήρης. Ο μεγάλος δάσκαλος του θεάτρου, Αθήνα, εκδ. Εταιρείας Ναυπακτιακών Μελετών, 2005

Πρόκειται για τα Πρακτικά του Συνεδρίου για τον μεγάλο έλληνα σκηνοθέτη και δάσκαλο του θεάτρου. Σ’ αυτά περιλαμβάνονται εμπεριστατωμένες εισηγήσεις θεατρολόγων, σκηνοθετών και ανθρώπων του θεάτρου που αφορούν στα γνωρίσματα της προσωπικότητας και τον τρόπο δουλειάς του, στο «σύστημα» υποκριτικής και τη «διδασκαλία» του αρχαίου δράματος, στην αξιοποίηση του ανοιχτού χώρου για το ανέβασμα της τραγωδίας, τη σχέση του με τον Max Reinhardt και γενικότερη συμβολή του στη δημιουργία μιας «σχολής» στη σκηνική ερμηνεία της τραγωδίας
Μελέτες | Αρχή

ΣTα αινίγματα της Σφίγγας ή ο Οιδίπους ως διακείμενο, Αθήνα, εκδ. Αφών Τολίδη, σειρά «Θεατρική Έρευνα», 5, 1996

Ο μύθος του Οιδίποδα αποτελεί μια αντιπροσωπευτική μορφή διακειμένου, η παρουσία του οποίου διαχρονικά συναντάται στη θεατρική δημιουργία από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. Παράλληλα η φιλοσοφική και ψυχαναλυτική του διάσταση έχουν ποικιλότροπα απασχολήσει τους μελετητές. Ο συλλογικός αυτός τόμος περιλαμβάνει μελέτες φιλοσοφικού, ψυχαναλυτικού, φιλολογικού, συγκριτολογικού και θεατρολογικού περιεχομένου που προσεγγίζουν το θέμα από ισάριθμες πλευρές
Μελέτες | Αρχή

Roger Deldime Θέατρο Για τη Παιδική και Νεανική Ηλικία. Θόδωρος Γραμματάς (εισαγωγή –μετάφραση) Αθήνα, Τυπωθήτω, σειρά «Θεατρική Παιδεία» /2, 1996

«Το Θέατρο για παιδιά και νέους» αποτελεί ένα ιδιαίτερο τομέα θεατρικής έκφρασης και δημιουργίας, ενώ παράλληλα συνιστά και αυτόνομο πεδίο επιστημονικής έρευνας και διδασκαλίας, μέσα στα πλαίσια των θεατρικών σπουδών.
Η συλλογή μελετών του Roger Deldime που περιλαμβάνονται στο συγκεκριμένο βιβλίο, προσεγγίζει, παρουσιάζει και αναλύει πολλές από τις παραμέτρους που συνδέονται με το θέμα, όπως την ιστορική εξέλιξη του είδους, το ρόλο του ανηλίκου θεατή και τους μηχανισμούς διαμόρφωσης της θεατρικής του μνήμης, τις πρακτικές της θεατρικής εμψύχωσης και τη γενικότερη συμβολή του θεάτρου στην ανάπτυξη μιας νέας συνείδησης στα παιδιά και τους νέους.

Μελέτες | Αρχή

Δημήτριος Ταγκόπουλος Οι Αλυσίδες, [εισαγωγή-επιμέλεια], εκδ. Δωδώνη, Αθήνα – Γιάννινα, 1992

Έργο του Δ. Ταγκόπουλου που αποτελεί αντιπροσωπευτικό δείγμα του ελληνικού «Θεάτρου Ιδεών». Εντάσσεται στη γενικότερη δραστηριότητα των συγγραφέων του αστικού δράματος στις αρχές του 20ου αιώνα, οι οποίοι κάτω από την επίδραση του Ίψεν και του βορειοευρωπαϊκού πνεύματος, συμβάλλουν στην ανανέωση της δραματουργίας.
Η «Εισαγωγή» παρουσιάζει την εμφάνιση και εξέλιξη του είδους, του οποίου βασικός εκπρόσωπος είναι ο Δημήτρης Ταγκόπουλος, αναλύει τη ζωή και το έργο του και προβαίνει σε δραματουργική επεξεργασία του κειμένου.

Μελέτες | Αρχή

Γιάννης Καμπύσης Οι Κούρδοι – Το Δαχτυλίδι της Μάνας, Θόδωρος Γραμματάς [εισαγωγή-επιμέλεια], εκδ. Δωδώνη, Αθήνα – Γιάννινα 1992

Πρώιμο δείγμα αστικού δράματος οι «Κούρδοι», έργο με έντονα κοινωνικά μηνύματα και προβληματισμούς, εισηγούνται τις νέες τάσεις στην ελληνική δραματική παραγωγή του 20ου αιώνα, που αρχίζει με τον Γιάννη Καμπύση και τον Γρηγόριο Ξενόπουλο.
Ονειρόδραμα, στηριζόμενο σε δραματοποίηση στοιχείων από το λαϊκό πολιτισμό «Το δαχτυλίδι της μάνας» αντιστοιχεί στην προσπάθεια των συγγραφέων να πραγματοποιήσουν τη σύζευξη του σύγχρονου ελληνισμού με την πολιτισμική του αφετηρία, αποτελώντας πρότυπο για άλλα αντίστοιχα έργα που ακολουθούν.
Η «Εισαγωγή» παρουσιάζει τη ζωή και το έργο του Γιάννη Καμπύση, προβαίνει στην αξιολόγηση της προσφοράς του στη νεοελληνική δραματουργία και αναλύει τα έργα που περιλαμβάνονται στον παρόντα τόμο.

Μελέτες | Αρχή

Share this:

  • StumbleUpon
  • Digg
  • Reddit

Comments Off

  • Κατηγορίες

  • Αρχείο

  •  

    Φεβρουαρίου 2012
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    « Ιαν    
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    272829  
  • Δημοφιλή άρθρα

    • Διδασκαλία : Ε.Α.Π.
    • ΤΟ ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΟ ΘΕΑΤΡΟ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ (Από το βιβλίο του Γιώργου Π. Πεφάνη: Η άμμος του κειμένου. Αισθητικά και δραματολογικά θέματα στο ελληνικό θέατρο, Παπαζήσης, Αθήνα 2008, σσ. 19-73).
    • Διδασκαλία : Μεταπτυχιακά
    • Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΛΙΚΟ-ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ
    • 1/12/2010 "Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΛΑΚΗ ΚΟΥΡΕΤΖΗ"
    • L’ hospitalité selon Brecht «La Bonne âme de Se-Tchouan»
    • 14-7-2011 "ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΟΦΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΜΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΙΚΗ ΚΩΜΩΔΙΑ"
    • 2/2/2012, Εφαρμογή της πρότασης Β' για το "Θέατρο στην Εκπαίδευση"
    • Η καθιέρωση των Σχολικών γιορτών στο Δημοτικό Σχολείο – Ιστορικόδιάγραμμα (19ος και 20ος αιώνας)
    • 8/9/10 Βαρβάρα Γεωργοπούλου, Η θεατρική κριτική στην Αθήνα του Μεσοπολέμου, (Α΄ και Β΄ τόμος), Αιγόκερως, Αθήνα, 2008.
  • Blogroll

    • FABULA
    • FIRT
    • FORUM ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ
    • Άντα Κατσίκη Γκίβαλου
    • Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου
    • ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
    • ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΩΝ
    • ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
  • Ετικέτες

    " Όρνιθες" Astragali Mythodea Performance Space Music The Wooster Group Vangelis Παπαθανασίου Άμεση τεχνική Άμεσο κουτί Άμλετ Αισχύλος Δημήτρης Ροντήρης Εθνικό Θέατρο Ελένη Μαυρίδου Ελένη Φραγκούλη Επίδαυρος Επίδραση Επικοινωνιακό σύστημα Θέατρο Τέχνης Θέατρο για παιδιά Θέατρο και Παιδεία Ιωάννα Μενδρινού Καίτη Διαμαντάκου -Αγάθου Κλασικό Κουν Κάρολος Κυριακή Πετράκου Μετα-ιστορία Μεταμοντέρνο Μεταμοντερνισμός Μοντερνισμός Μπράμς Νόμος μοιραίων εξόδων Ορφικοί Υμνοι Παγκοσμιοποίηση Πλάτων Πολιτισμική έκφραση Πολυπολιτισμικότητα Πυθαγόρας Σαίξπηρ Σολομός Αλέξη Τραγικό Τραγωδία Φεστιβάλ Φουαγέ Χωροταξική ένταξη
  • Επικοινωνία / Contact


    Ιπποκρατους 20
    10680 Αθηνα
    Τηλ: 210 36 88470 / 74
    Fax: 210 3688543
    tgramma@primedu.uoa.gr

    Hippokratous 20
    10680 Athens
    Tel: +30 210 36 88470 / 74
    Fax: +30 210 3688543
    tgramma@primedu.uoa.gr
  • • Η πρώτη φωτογραφία είναι από το σκηνικό του Αντη Παρτζίλη για το έργο του W. A. Schultz Achill unter der Mädchen που παρουσιάστηκε στο Kassel Staatstheater σε παγκόσμια πρεμιέρα το 1997
    • H δεύτερη φωτογραφία είναι η περιστρεφόμενη σκηνή του θεάτρου Poliéri-Wogenski της Grenoble (1968). Περιλαμβάνεται στο: Michel Corvin, Dictionnaire Encyclopédique du Théâtre, Paris, Bordas, 1991.
    • Η τρίτη φωτογραφία είναι από το σκηνικό των Αντη Παρτζίλη – Μαρίας Χατζηκλεάνθους για το έργο του Χρίστου Πήττα Αντιγόνη που παρουσιάστηκε στο Goerlitz Theater από το Θεατρικό Οργανισμό Κύπρου το 2001
  • developed by:


Blog στο WordPress.com.

Theme: MistyLook by Sadish.


Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Powered by WordPress.com