Θέατρο και Πολιτισμός στο Σχολείο. Για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης [με τον Τηλέμαχο Μουδατσάκι], Ρέθυμνο, Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ., 2008
« Ο Πολιτισμός αρχίζει στο Σχολείο». Μ’ αυτή τη βασική διαπίστωση επιχειρείται μια ανάλυση των μορφών που οι πολιτιστικές εκδηλώσεις παίρνουν στο σχολείο, ξεκινώντας από τις «Τέχνες του Λόγου» (Διασκευή, Δραματοποίηση, Διακειμενικη σύνθεση), προχωρώντας στις «Τέχνες του Θεάτρου και του Θεάματος» (Θεατρικό παιχνίδι, Χάπενινγκ, Σκετς, Παράσταση, Θέατρο σκιών) και καταλήγοντας στη «Σύζευξη τεχνών-Πολυθέαμα». Η μελέτη ολοκληρώνεται με «Προτάσεις εφαρμογής» που αφορούν στις εθνικές και θρησκευτικές εορτές τις οποίες ανανεώνουν με σύγχρονες απόψεις πολυπολιτισμικού περιεχομένου
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις στο Σχολείο. Πρωτοβάθμια-Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Ατραπός, 2004 [με τον Τάκη Τζαμαργιά]
Μελέτες | Αρχή
Στοιχεία Θεατρολογίας Α΄ Λυκείου (Βιβλίο μαθητή – Βιβλίο καθηγητή, 1998) [Συλλογικό με τους Τηλ. Μουδατσάκι, Π. Τζαμαργιά, Χ. Δερμιτζάκη]
Εγχειρίδιο για τη διδασκαλία του μαθήματος στην Α΄ Λυκείου. Αποτελείται από δύο τόμους. Ο ένας απευθύνεται στους μαθητές και ο άλλος στους εκπαιδευτικούς που καλούνται να διδάξουν το μάθημα. Περιλαμβάνει αντιπροσωπευτικούς συγγραφείς και έργα από το αρχαίο ελληνικό δράμα (Αισχύλος, Αριστοφάνης) μέχρι το σύγχρονο νεοελληνικό (Καμπανέλλης) και παγκόσμιο θέατρο (Λόρκα, Μπέκετ).
Αναλύει δραματουργικά αντιπροσωπευτικά τους έργα και προτείνει εργασίες και δραστηριότητες θεωρητικού και βιωματικού περιεχομένου που εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο του θεάτρου και της θεατρικής έκφρασης. Παράλληλα (στο βιβλίο του καθηγητή) δίνονται χρήσιμες πληροφορίες και πολύτιμα στοιχεία που αφορούν τα θεατρικά είδη και τους συγγραφείς, την ιστορία και τη διδακτική του θεάτρου, γεγονός που επιτρέπει στους καθηγητές που επιφορτίζονται με τη διδασκαλία του μαθήματος να διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις υποδομής.
Μελέτες | Αρχή
